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师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。
师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。
出自先秦的《
吕氏春秋·纪·孟夏纪
》
译文
老师在执教的时候,不能计较学生的轻重、尊卑、贫富,而应该看重学生的品行与是否能接受理义。
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家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不亡。
——
《韩非子·饰邪》
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——
《庄子·杂篇·让王》
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
——
《论语·述而篇》
施取其厚,事举其中,敛从其薄
——
《左传·哀公·哀公十一年》
兄弟虽有小忿,不废懿亲。
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存亡在虚实,不在于众寡。
——
《韩非子·安危》
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
——
苏轼《江城子·密州出猎》
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
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晏殊《采桑子·时光只解催人老》
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
——
《庄子·外篇·山木》
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——
秦观《八六子·倚危亭》
师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。原文,师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。翻译,师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。赏析,师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争於道。阅读答案,出自的作品
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