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视徒如己,反己以教,则得教之情矣。
视徒如己,反己以教,则得教之情矣。
出自先秦的《
吕氏春秋·纪·孟夏纪
》
译文
对待学生像对待自己一样,把自己放在学生的地位上来教育学生,这就掌握到教育的实情了。
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古之得道者,穷亦乐,达亦乐,所乐非穷达也。
——
《吕氏春秋·览·孝行览》
狡兔尽则良犬烹,敌国灭则谋臣亡。
——
《韩非子·内储说下六微》
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。
——
《论语·述而篇》
万事到头都是梦,休休。明日黄花蝶也愁。
——
苏轼《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》
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——
《中庸·第十七章》
凡仁者以爱利为务,而贤者以相出为道。
——
《商君书·开塞》
智用于众人之所不能知,而能用于众人之所不能见。
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《鬼谷子·谋篇》
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《中庸·第二十七章》
吞舟之鱼,陆处则不胜蝼蚁。
——
《吕氏春秋·览·审分览》
礼者,谨于吉凶不相厌者也。
——
荀子《荀子·礼论》
视徒如己,反己以教,则得教之情矣。原文,视徒如己,反己以教,则得教之情矣。翻译,视徒如己,反己以教,则得教之情矣。赏析,视徒如己,反己以教,则得教之情矣。阅读答案,出自的作品
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